亲们，今天咱们来聊聊我家那毛茸茸的小宝贝，那双小眼睛亮晶晶的，尾巴摇得像风铃一样，乐翻天啦！🐶🌈

说起这个小家伙，还得从那一次小伴侣们的投票说起。他们表示出了异于平常的主动性，斗胆地表达了自己的想法。经过一番激烈的投票，小乌龟的名字终于定下来了，那哪只该叫什么呢？

儿童、自然与教育之间有着紧密的联系。小乌龟的生活习性，让孩子们在自然环境中积累有益的直接经验和理性认识，他们将自身视为自然的一部分，对动植物产生同理心、关爱和责任。我们的故事，由几只乌龟引发，它们陪伴着孩子们探索一段又一段的奇妙旅程~

搭建过程中，孩子们用砖块给乌龟搭建屋子。搭建完成后，他们发现屋子不具有稳定性，简单坍塌。于是提出了问题：“为什么屋子会不稳定呢？”

故事结束后，孩子们觉得乌龟壳壳还会发生更多有趣的事情。于是，小伴侣们决定继续绘本内容，自己进行创作。

第二次搭建，孩子们给乌龟新居打了地基，并用沙子给砖块进行加固。搭建好后，孩子们发现一碰还是会坍塌，并没有什么效果，砖块仍然不稳定。

老师的话：孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻的方法观察理解了乌龟的形状特性。还熟悉几种常见的乌龟种类，如巴西红耳龟、中华草龟、金钱龟、鳄龟等。这让小伴侣们产生了更浓厚的兴趣，激发了进一步的求知欲。

活动中，孩子们了解到小乌龟壳壳一家从冬眠中醒来，他们想动身去看看大海。大海远不远呢？大海是什么样子的？听说大海里有长着同党的大鱼，有漂来漂去的小伞兵，还有害羞的大海怪...

😍😍😍我家的小宝贝，每次看到它那毛茸茸的小眼睛，尾巴摇摆的样子，我就忍不住笑出声来。它可是我的开心果啊！🌈🐶

亲们，你们家有没有这样可爱的小宠物呢？快来分享你们的养宠趣事吧！😄😄😄

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