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钟灵的宠物叫什么动物呢

原生态宠物号 2025-01-04 18:35 15


自我字00介绍作文400字

??????关于自我介绍作文400字(通用30篇)
??????当到达一个陌生的环境后,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。你所见过的自我介绍是什么样的呢?下面是小编收集整理的关于自我介绍作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

自我介绍作文400字 篇1
??????我叫林源泉,8岁,在青岛南京路小学二年级二班上学。我有一双漂亮的眼睛像丹凤眼,嘴巴弯弯的,鼻子高高的。
??????我很热爱体育,虽然学校里的体育课很少,但我天天在家附近练习打球、练习跑步。我的特长也是体育,我跑得很快,有一次奶奶送我上学,突然发现我忘带书包了,我跟奶奶说:“没关系,我跑得很快。”说完我飞快跑回家拿书包,拿着书包又跑回来。气喘吁吁的问我奶奶有没有迟到,奶奶说:“你跑得很快,我们没迟到。”所以代表我跑得很快。
??????我的理想是当老师,因为老师可以把知道的知识用多种风趣幽默的上课方式教给学生,是一个特别有趣的职业。我助人为乐,有一次我坐公共汽车,有一位老爷爷背着书包在那站着,我立刻说:“老爷爷您坐吧。”老爷爷说:“谢谢你。”我说:“不用客气。”看老爷爷稳稳地坐下,我也很开心。
??????我还很大方,有一次同学到我家玩的时候把我的玩具摔坏了,我看见了急忙说:“不要紧,不要紧,先玩别的吧,这个我来修吧。”我还挺粗心的,我总是把十看成一,把一看成十,把近义词看成反义词。以后我要改掉这个粗心的坏毛病。大家知道了吗?这就是我。这就是助人为乐的我,当然也是粗心的我!
自我介绍作文400字 篇2
??????我叫陈家浩,是开元小学三年级一班的小学生。我的头发又黑又亮,有着英俊的刘海,一双浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛。我的睫毛很长,人们经常赞美我:“你的睫毛真的很长啊!如果我能长在我的脸上,我就羡慕你!我的眼睛下面是一个美丽的鼻子和一个红色的嘴。我最特别的地方是我的耳朵,我的耳朵不仅大,而且弯曲的耳朵,甚至比一些成年人的耳朵大,有些人从小就说:“看这孩子的耳朵真的很大,就像佛陀的耳朵,一定是一个有福的孩子。”我的胳膊和腿很长,我们班的身高比较高,虽然我是我们班最年轻的,但我们班只有两个人比我高。
??????我有很多爱好,如玩游戏,游泳,看书等等,其中我最喜欢的是游泳,因为游泳不仅能锻炼身体,还能减肥。我想控制自己的食量,运动,强身健体,同样不能像我妈妈那么辛苦减肥减少。
??????我有一个民族伟大的梦想精神就是当一个中国科学家,我要发明以及各种形式各样的东西,来改变企业社会,改变我们全世界。但是我的妈妈说:“现在你最重要的任务是学习,因为他们这是当科学家的必经之路。”妈妈说的这一句话给我的启发是我以后一定要进行认真研究学习,多读书充实学生自己,争取早日成为实现这个梦想,当上科学家。
自我介绍作文400字 篇3
??????我爱思考。经常想一些不相干的问题,比如:我是谁?世界从何而来?我试着去思考它们,但是思考它们让我觉得我自己无法解决这些问题。所以,我也会放弃,但不是我不认为,但我会继续思考另一个问题。事实上,我只是不希望我的大脑停止。
??????我是一个宠物迷。因为我对动物皮毛过敏,我不能喂我的宠物,因为我喜欢猫和狗,这经常让我不高兴。为了满足我的渴望,我经常去我的同学或朋友的家里看他们的宠物。走在路上,当我看到有人带着他的宠物到处走,我总是下意识地盯着他。当我真的不能爱他的时候,我就会情不自禁地伸出手去触摸他,这解决了我“贪婪的心”。
??????我也喜欢发呆。我对愚蠢的理解是不要掏空自己。有时这个过程会让我的大脑从迟钝变得敏感。例如,当考虑一个难题时,也存在写瓶颈。我要合理分配我愚蠢的时间,当我麻木的时候休息,当我麻木的时候认识我自己。
??????这就是我,一个有着各种想法和奇怪爱好的女孩,一个不知道自己是谁的女孩,虽然不完美,但独一无二。
自我介绍作文400字 篇4
??????我叫陈钟灵。钟表的钟,灵活的灵。钟灵两个字由“钟灵毓秀”这个成语而来。
??????我是一个吃不胖的小瘦子。虽然体重已有64斤,可是看着还是骨瘦如柴。我充满智慧的眼睛上戴着一副眼镜。我还有一双灵巧的手。我打乒乓球的功夫可全靠它。
??????我是一个乒乓球运动员。我曾在新昌县里荣获小学女子单打4等奖。在这张奖状的背后,掩藏着不少汗水。我每天放学回家就急匆匆地拿着水杯和球拍来到球场跟教练练球。慢慢地我的水平逐渐提升。原来不把乒乓球当一回事的我变成了热受乒乓球的运动员。
??????我的缺点也不少。比如我没有时间观念。这个坏毛病已经跟随我多年了,到现在也没有改正。总是静不下心来,这个坏毛病也常常让我烦恼。它经常让我不好好写作业。
??????我的优点也不少。主要就是兴趣爱好广泛。跳舞、书法、画画、乒乓球都是我的拿手好戏。考级,比赛都难不倒我。我也是一个霸气的女汉子。在家里爸妈说我是一个古灵精怪的小活宝,是他们的心肝宝贝。
??????我很幸运,因为我来到这个世界上。我喜欢我自己。你们觉得呢?
自我介绍作文400字 篇5
??????我叫张豪群,今年十二岁,属狗,在沙坪二小五(5)班读书。
??????我有一个小平头,一双炯炯有神的眼睛给,一个短鼻,一张能说会道的嘴巴。
??????我是一个大方的人,有一天,我约好了我的好朋友来我家玩,我高兴得一蹦三尺高,还把我全部的玩具拿出来了,“铃、铃、铃”我的好朋友来了,我们先吃水果,然后在玩玩具,突然,我看见,一个朋友拿着我的玩具车好像想要我的玩具车,我走过去对他说:“如果你想要的话,我就送给你吧!”在这天我们玩得很高心,朋友们都给我竖起大拇指。
??????我还是一个小书迷,有一次,妈妈说:“跟我去买衣服。”但是,走到新华书店时,我兴奋地对妈妈说:“妈妈今天我就不和你去买衣服了,我想去看书,可以吗?”妈妈笑着说:“真拿你没办法,去吧!”我说:“谢谢妈妈,妈妈万岁!”妈妈还说:“买完衣服,我就来叫你,说完,我就走进书店看,一页,二页,我像一匹饿狼贪婪地看着。过了一会儿,妈妈来叫我,我才依依不舍地离开新华书店。
??????我的理想,是想做一名发明家,因为我想发明更多的东西,为祖国做出奉献。
??????听完我的介绍,你喜欢和我交朋友吗?
自我介绍作文400字 篇6
??????我是一个普通的女孩儿,可我都喜欢干不寻常的事。我都不知道我自己的性格是什么有时候我觉得当淑女好,有的时候我觉得当叛逆少女也挺好。
??????我奶奶的意见后妈妈的意见我爸爸的意见都是淑女呢,我就不明白为什么男孩子女孩子都偏向淑女呢?我觉得个性一点好。
??????好,下面我给大家说说一些关于我的事。我奶奶家住在楼房上面。我也是很喜欢,到我奶奶家去的。可是我睡觉不老实。哎,可把我奶奶折腾毁了。
??????我也很喜欢上我姥姥家去,因为那里有猫。有狗,还有我亲爱的姥姥。你说我这一天怎么能让我姥姥和猫狗相提并论呢?你到哪?姥姥家,我想干什么就干什么,即使做错了事也不会被妈妈训
??????我是从我是一个成绩一般般的人,朋友也没有几个?我不知道和我玩的那几个人是不是真心想跟我玩儿的。毕竟我的成绩。
??????嘻嘻。我很想去这玩儿那玩儿可是我的成绩却不想。其实有时候成绩就像一个小妹妹。你好好学,他就上来。你不好好学,她就下去,而我就像是一个睡懒觉的。我对睡觉没有什么太大的概念。只是我该睡的时候就睡,而且睡得还很死。
??????我不知道这次写作能不能成功,但是,只要我自信只要我坚强。只要我更努力,我相信我一定能。所以和我一起加油吧。
自我介绍作文400字 篇7
??????镜子里的小女孩多么可爱!一双明亮的、水汪汪的大眼睛,一根精致而微微翘起的鼻子,一张灿烂的笑脸,一条乌黑的马尾辫一甩一甩。她是谁?她就是我――施怡。
??????今年,我十一岁了,我爱唱歌,梦想着有一天成为有名的\'歌唱家。为了这个梦想,每星期的班队活动课我都要去合唱队练习唱歌。记得第一次表演,起初我很紧张,感觉小心脏都快蹦出来了。我悄悄地安慰自己:“加油,我可是未来的歌唱家啊!”于是,我跨上了人生的第一个舞台,颤巍巍地完成了第一次唱歌表演,也第一次听到了下面的同学只送给我的热烈的掌声。我激动万分,小脸蛋红扑扑的,唱歌给我带来了激动与快乐。
??????我还有一个爱好就是画画。第一次学画画我才六岁。那时候的我最喜欢画一些静物画。比如:房子、花草、树木有一次,我端端正正地画了最拿手的山野小房子,墙壁是绿的,那是爬山虎的家嘛。这幅画得到了老师的夸赞,并且把它挂上了墙。此刻,我特别自豪,看来,我还有当画家的潜质呢。
??????我和唱歌、画画已经是老朋友了,它们天天带给我快乐,我天天把快乐带给大家。
自我介绍作文400字 篇8
??????我是一个九岁的小男孩。我有一个田字脸,田字脸庞上单眼皮的眼睛,下面有个又扁又平的鼻子,最下面的就是我多功能老三了,而最上面的就是我柔顺,光亮的脑子装备,头发。我是一个开心果和小书虫,但我也是家里闻名的败家子你。
??????班级闻名的开心果谁?郭宇航!所以每次下课,全班同学们围得我水泄不通,然后问我,开心果今天有什么笑话?我也慢条斯理地说我的小笑话。9看见6说:没事玩什么倒立呀0看到8说,胖就胖吧,系什么腰带呀,7看见2说,别以为你跪着我就会嫁给你。大家一听我这么讲。哄然大笑,笑声都快把屋顶掀翻了,把学校震塌了。
??????我也是班级里的小书虫,只要有书的地方,都能看到我的身影,学习成绩也棒哒。有一次早上8点,我就到图书馆看书,我看得津津有味,完全进入到书的世界里,也不知道时间的流失,当我有点困时,一看表,哇,下午六点了,而老妈在旁边迷迷糊糊睡着了,我赶紧叫醒老妈回家了。
??????我也是一个败家子,每天家里必坏一件东西。比如有一天风扇被我弄断了,水杯被我弄掉了
??????这就是我。优缺点的结合体。
自我介绍作文400字 篇9
??????我叫胡婉欣,是一个活泼可爱的女生,有着一头乌黑亮丽的长发,圆圆的脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。
??????我才7岁就长到了一米四了,爱好篮球的爸爸说:“宝宝个子高,长大后一定是个篮球健将”。爱看电视的妈妈说:“宝宝长的漂亮,长大后可以当个电影明星”。呵呵,我可不这么想,我想长大了当一名世界闻名的天文学家,去了解和发掘浩瀚太空的奥秘。
??????我有很多的爱好,其中最喜欢的有跑步、跳绳。我跑得可快了,全校秋季运动会我跑了第三名,跳绳也很厉害,一分钟我可以跳到一百二十多个呢!这次运动会跳绳比赛我有可能是第一名哦!我很爱看书,每到周末,我就会缠着爸爸带我去新华书店看书,我喜欢看的书有很多,比如《格林童话》、《伊索寓言》、还有《十万个为什么》等等。我现在最大的目标就是:好好学习,认真完成老师布置的每一项学习任务,在本学期的期末考试中考入全班前十名。
??????这就是我,一个三年级的普普通通的小学生。
自我介绍作文400字 篇10
??????大家好,我叫史峻铭,在石灰窑小学上三年级,你想认识我吗?
??????我长得有点胖,其实我的饭量并不大。我的脸蛋红红的,同学们都戏称我的脸蛋像红灯笼。我有点生气,可是对他们我却一点办法也没有。虽然我是单眼皮,但我的眼睛可有神了。美中不足的是额头上留下了小时候碰伤的一条疤痕,不过一点儿也不影响奶奶对我的看法,她还常常夸我是小帅哥。
??????我喜欢画画。一年级的时候,老师教我们画一朵玫瑰花。我按照老师教的步骤画一朵一朵花瓣,画错了,就用橡皮擦擦,我认认真真地画完后,我觉得和黑板上老师画的一模一样,我拿给老师看,老师说:“画得真棒!”我听了,心里像喝了蜂蜜一样。从那以后,我就喜欢上了画画,看到小花、小草就想画。
??????我喜欢读书,每次上街就缠着妈妈买书,回家后就如饥似渴地读起来。妈妈喊我吃饭,喊了我好几次我都没有听见。妈妈又好笑又生气地说:“真是个小书虫。”
??????我的理想是当一名老师,我可以教同学们知识,让他们为祖国建设添砖加瓦,还能和同学们一起做游戏,多么有意思啊!
??????这就是我,一个阳光、积极向上的男孩,你愿意和我交朋友吗?
自我介绍作文400字 篇11
??????我叫吴沛璇,今年十一岁,就读小学五年级。我有一双单眼皮的眼睛,鼻子挺挺的,留着一头长长的头发,有时绑马尾,有时绑公主头,有时候我还会把浏海夹起来;我的身材瘦瘦的,像一根细细的竹子。
??????在学校时,我对同学的脾气很好;在家里时,除非弟弟惹我生气,我才会发脾气凶他。我生长在单亲家庭,从小就是爷爷、奶奶辛苦地把我养育长大,爸爸也很卖力赚钱养家,让我们可以衣食无缺,过着丰衣足食的生活。
??????我的志愿是当一位老师,我认为”当老师”是一件责任重大的事,因为年幼、不懂事的小朋友,都是我们国家未来的主人翁,把小朋友教导好,让他们懂得做人、做事情的道理,不让他们学坏、误入歧途,教导他们丰富的知识,等他们长大成人后,国家才会有竞争力。为了达成这个目标,我应该更用功读书,学习待人处世的道理,以后就能把我的知识与智慧教授给小朋友,让他们成为最杰出、最优秀的国家栋梁。
??????升上五年级了,我希望学业可以进步,也希望人缘能够更好;长大后,换我赚钱奉养无微不至照顾我的爷爷、奶奶、姑姑和爸爸,来报答他们对我的关爱和养育之恩。
自我介绍作文400字 篇12
??????大家好,我叫张栩嘉,栩字是栩栩如生的栩,嘉字是嘉年华的嘉。栩和嘉都代表了美好的含义,也因为栩字中的“羽”是爸爸名字中一个字的偏旁,嘉字中的“吉”是妈妈名字中一个字的部首,代表我是爸爸妈妈的好儿子。
??????我今年9岁了。我是个身高一米四十四厘米的男子汉,算是高个子。我的头发乌黑乌黑的,特别浓密。圆圆的脸上戴着一副蓝色的眼镜,显得我很有学问。大大的耳朵圆嘟嘟的,老人们常说我长了一对有福气的耳朵。
??????我的爱好有很多,比如射击、打羽毛球,游泳,但最喜欢的就是拼乐高玩具。我按照图纸将乐高零件拼好后感觉还不过瘾,就把拼好的东西拆了,按照我想象的样子,拼成属于我的飞机、船、赛车,让它们参加模拟战争,每当这个时候,我都感到很开心、很有成就感。我还特别爱提问,经常问的没完没了,每次非要打破沙锅问到底,我不问个明白,就决不罢休。我认为爱提问是我的优点,但我还有一个改不了的小缺点,那就是太粗心了,每天的作业里总是出现一些错题需要改正。我以后做完作业要认真检查几遍,尽快改掉这个缺点。
??????希望我们可以成为好朋友。
自我介绍作文400字 篇13
??????大家好!我来自南昌市向荣小学四年级三班,我叫陈博雅,今年八岁了。
??????在学校的我是一个团结同学,乐于助人,热爱班集体的好女孩。如果你到我的学校来做客,你一定会看到一个团结,奋进,朝气蓬勃的集体和一个热情,积极,自信的我。
??????课后的我常常喜欢看看书,下下棋,练练绕口令和到户外进行体育锻炼,感受运动带给我的快乐。放长假的时间,我就会和爸爸,妈妈去踏青,去欣赏祖国的山河壮美,去领略大自然的神奇,秀丽。
??????现在,请小朋友准备好纸和蜡笔,我请你们给我画一副肖像画,你们准备好了吗?
??????我今年8岁,是一个文静,阳光。爱笑的小女孩。1米33的个头,不胖也不瘦,因为我不偏食。在红苹果似的圆脸上,长着一双水汪汪笑眯眯的大眼睛和一对又粗又黑的眉毛。一只小巧高挺的鼻子下面有着一张能说会到的小嘴,就是这张小嘴常常逗得奶奶笑得合不拢嘴!喔!对了,你可千万别忘了给我戴上眼镜呦!
??????在这里我要提醒小朋友,在读书,写字的时候,一定要注意用眼习惯,千万别像我一样成了\'小四眼\'可就麻烦了!
??????亲爱的小朋友,小画家做完了,该做一个小评委了!看看我画的这幅画你能给几颗星呢?
自我介绍作文400字 篇14
??????大家好,我叫刘昱辉,今年是第二实验中学的一名新生,我在七年级二班。
??????我个子一般,体形较瘦,但我的腿修长,跑起来快极了。一双炯炯有神的眼睛,个性的鼻子,皮肤较黑,一头乌发,这就是我。
??????平时,我爱争强好胜,所以性格比较莽撞,就因为我性子急,所以有时就会因小事和同学发生摩擦。这点请大家包容。我喜欢运动,这是我的一大特点。
??????春时,每当上午放学后,我就直奔到家,拿起篮球,到我家旁边空地去练习篮球的步伐以及投篮;下午放学回家,我更是拿起篮球撒腿就跑,到篮球场去练习投篮。一但到歇星期的时候,我就会组织几个伙伴在一起过过招,练练式。
??????夏时,每当有空之时,我就会到附近的游泳池里游泳。在酷暑之时,能在清凉的水里嬉戏玩耍,再好不过。
??????秋时,每天我都起大早,在体育馆附近晨跑。
??????冬时,天虽冷,但每天做做体操,舒展舒展筋骨,热乎一下身体,这何尝不好?这样不仅能热乎身体,更能锻炼自己。
??????这就是我,一个爱运动的阳光男孩。

天龙八部3d手游要多少战力可以上华山论剑

天龙八部3d手游要50000左右的战力可以上华山论剑哦,玩家还需要你达到35级才可以哦

学动物医学哪个学校最好

学习动物医学专业比较好的学校有:

1、中国农业大学:中国农大算是中国农业大学里的扛把子,它的动物医学专业是非常的不错的。并且,中国农业大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设的教育部直属高校,教学资源优越,师资力量强大。

中国农业大学历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为中国农业大学。它是北京一所比较低调的大学,名气不大,但是教育质量很高,该校动物医学专业的学生毕业后就业前景也是十分好的。

2、南京农业大学:南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,是一所以农业和生命科学为优势和特色,农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。

南京农大在全国农业大学中位列前茅,绝对的老牌名校,毕业生质量非常高,在动物医学专业就业情况非常严峻的情况下,它每年的就业率都是100%。

3、吉林大学:吉林大学是东北名校,大家都知道它的文科和理科专业都非常好,但是,很少有人知道它的动物医学专业也很不错,每年的录取分数线都超过一本线许多分,每年都有大批学子报考,毕业生就业情况达到了98.5%,工资水平也较高。

七年级下册26课的珍珠鸟的课文资料

26 珍珠鸟

课文研讨

一、整体把握

1.人与自然之间爱的颂歌

“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”一开篇,作者便用欣喜的语气道出了自己的心声,并以此奠定了全文的轻松基调。通读全篇,读者始终被作者的笔牵引着,被人对动物的关爱之情笼罩着,与作者一起悉心体察着这可爱又怕人的鸟的一举一动。

在关爱之情的驱使下,“我”主要为小鸟儿做了两件事:第一,虽然小鸟儿已经有了“舒适又温暖的巢”,但“我”仍旧精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室,并按时给它们添食加水;在温馨和谐的环境中开始新生活的小鸟“轻松自在”的叫声,也许就是它对主人的感谢。第二,“我”按捺自己的好奇心,决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟儿的生活;在以后的日子里小鸟对“我”的逐渐亲近就是对这份爱的最好回报。

正是因为作者对珍珠鸟怀着这样的怜爱之心,所以他常将人的性灵赋予无知的小鸟,把珍珠鸟描摹得娇憨可爱。“可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来”,“渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我”,多像一个顽皮的孩子初到新环境中流露出的忐忑而好奇的神态。文章对珍珠雏鸟的描写用了更多的笔墨。“红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。”它对笼子外面的世界充满着好奇,在屋子里飞来飞去;它不懂得尊重权威,“神气十足”地“啄着书背上那些大文豪的名字”;它又非常胆小,当它把灯绳撞得摇动起来时,会吓得马上逃到画框上去;只要爸爸妈妈生气地叫一声,它便又像一个听话的乖孩子一样,“立即飞回笼里去”。作者用人性化的眼光看待无知的小鸟,它“蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应”,然后“放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去……”它居然也懂得看大人的脸色呢!有了人的性灵的小鸟,竟可以像可爱的孩子一样趴在“我”的肩膀上睡觉。

由于有爱,作者格外认真地观察着小鸟的一举一动;另一方面,由于细心的观察,进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。文章中这种满溢着爱意的描写非常多,作者用轻盈活泼、疏密有致的笔触为我们精心勾勒了珍珠鸟的形象,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。

2.信赖创造出美好的境界

文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近,到相依相伴的关系变化过程。全文可以分为两个部分。第一部分(第1~5段)写“我”为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢。第二部分(第6~16段)写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。表面上看,小鸟从“离我较远”,到“一点点挨近”,到“淘气地陪伴我”,到最后“居然落到我的肩上”,与“我”的形体距离越来越近。在这个过程中,是小鸟主动来亲近“我”;而实际上,我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的。因为“我很少扒开叶蔓瞧它们”,所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”;因为“我”“决不掀开叶片往里看”,不惊动它们,所以雏鸟可以在“我”家自由成长;因为“我不管它”,所以即便开着窗子,它也不会飞走;因为“我不去伤害它”,所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶;因为“我只是微微一笑,依旧写东西”,所以它会“绕着我的笔尖蹦来蹦去”;因为“我不动声色地写”,所以它甚至用小红嘴“啄着我颤动的笔尖”;因为“我”没有用手抓它,而只是“抚一抚它细腻的绒毛”,所以它会“友好地啄两下我的手指”……可见,人与鸟形体距离的逐渐接近,清晰地表现了二者心理距离的不断缩短。在这个变化过程中,“我”的举动起到了决定作用,“我”用超脱私欲的爱心为它营造了一个宽松、自由的空间,也因此赢得了它对人的信赖。“信赖,往往创造出美好的境界。”——结尾一句话成了统领全篇的点睛之笔,闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物,人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。

二、问题研究

为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”?

“怕人”是珍珠鸟的突出特点,作者把这一点放在前面说,为全文的立意找到了根基。鸟儿由“怕人”到“信赖”人,是文章的叙事线索,在这条线索的牵引下,文章交代了“我”对鸟儿的爱护和尊重,交代了鸟儿由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全相信我的变化过程,交代了作者内心的感受:“信赖,往往创造出美好的境界。”围绕描写对象的特点立意,使文章结构紧凑,脉络清晰。

文章根据珍珠鸟“怕人”这一特点巧妙地安排了珍珠鸟的出场方式,它隐居在繁茂的吊兰叶蔓的后面,其形象的展现过程实际上就表现了珍珠鸟对人害怕程度的减弱过程。文章先描写了垂蔓中珍珠鸟又细又亮的叫声,再写隐约闪动在吊兰后的身影,然后写绿蔓中伸出的“可爱的鲜红小嘴儿”和东瞧西看的小脑袋,直到第七段珍珠雏鸟才脱离了背景,现出全貌。文章用逐层点染的方法描写珍珠鸟的形象,真实再现了珍珠鸟小心试探,一步一步从隐居的环境中显现出来的过程。

练习说明

一、朗读课文,画出文中交代“我”的举动的语句。说说在“我”的努力下,“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的。

设计本题的意图是引导学生在了解文章基本内容的基础上,体会“我”在营造人与鸟的信赖关系的过程中所起到的重要作用,把握文章的叙事脉络。

交代“我”的举动的语句有:

我把它挂在窗前。/我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上……/我很少扒开叶蔓瞧它们……/我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。/我不管它。/……我不去伤害它……/我只是微微一笑,依旧写东西……/我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。/我用手抚一抚它细腻的绒毛……/我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。/我轻轻抬一抬肩……

我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的。因为我“用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”,所以小鸟会感觉“格外轻松自在”;因为“我很少扒开叶蔓瞧它们”,所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”;因为“我不去伤害它”,所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶;因为“我不动声色地写”,所以它甚至用小红嘴“啄着我颤动的笔尖”;因为“我”没有用手抓它,而只是“抚一抚它细腻的绒毛”,所以它会“友好地啄两下我的手指”……鸟对人的态度经历了从害怕,到渐渐胆大,到开始亲近,到完全信赖的逐渐变化过程。在这个过程中,“我”的举动起到了决定作用。“我”作为一名强者,不但没有以强凌弱,反而用超脱私欲的爱心为它们营造了一个宽松、自由的空间,也因此赢得了它们对人的信赖。

二、作者在对小鸟神态、动作的描写之中融入了自己的喜爱之情。请你从文章中选择一两个例子,加以分析。

设计本题的目的是引导学生于对珍珠鸟细腻的描写中体会作者温柔的情感,深入理解文章将浓郁的感情融注到对客观事物的状写之中的语言特点。

例如,“它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’响。”

作者把人的性灵赋予珍珠鸟,使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理,几个动作“挨近”“蹦”“俯下”“喝”“偏”“瞧瞧”“跑到”“绕”“蹦来蹦去”等,活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意,用诗意的语言状写了人与鸟的第一次亲密接触。

再如,“有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?”

文中用细腻的笔触描写了小鸟在“我”肩上睡觉时的情态,银灰色的眼睑、红颜色的小脚、毛茸茸的身体,一个自然界的尤物,竟会安然地睡在人的肩头,完全不在乎外界的风吹草动,似乎人的身边就是它安全又温暖的归宿。可见,人和鸟之间的信赖达到了何种程度!

三、“信赖,往往创造出美好的境界。”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么?

本文于诗意的描写中蕴含了耐人寻味的哲理,设计本题的目的就是引导学生在理解课文内容的基础上,把握作品所表达的深层意思。从更为广阔的背景中,体会作品最后一句话的含义:“信赖,往往创造出美好的境界。”学生可以联系现实社会生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况,谈谈个人的体会。答案不必强求一致,言之成理即可。

教学建议

一、本文的题材比较符合学生的心理,教学时,教师可以多联系学生的生活经历,帮助他们理解作品中蕴含的丰富、细腻的情感,培养他们爱护生命、善待动物的观念。

二、作者将自己对珍珠鸟的喜爱之情融注在对珍珠鸟的描写之中,把人的性灵赋予无知的小鸟,这种写法值得学生借鉴,可以要求学有余力的学生仿照这种方式写一个状物的片段。

有关资料

一、作者简介

冯骥才,当代作家,1942年生于天津,原籍浙江慈溪市人。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员,从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品,表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》,中篇小说《铺花的歧路》《啊!》《三寸金莲》。

二、《珍珠鸟》赏析(崔承运)

一些著名作家,不仅用如椽巨笔描绘社会,反映人生,有时也一改须眉男子之风,以细针密线绣出钟灵毓秀的短章小品。冯骥才的《珍珠鸟》大抵属于这类灵秀之作。它通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理,不仅显示出作家对自然、人生的挚爱之情,而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间,一切美之所在的真谛。

读着《珍珠鸟》,不由想起了古代一些诗人的诗篇。南朝江总对自家梁上的小燕爱如子女,曾以他芳艳之笔,细细勾画出小燕的活泼之态:“二月春晖晖,双燕理毛衣。衔花弄藿蘼,拂叶隐芳菲。或在堂间戏,多从幕上飞……”(《燕燕于飞》)小燕衔泥弄草,拂叶啄花,出入厅堂,扯动帘帷,活像自家顽皮的儿童,人鸟之间多么和谐,多么信任!人的存在,使鸟儿有了依托,鸟的存在,给人的生活平添了多少情味!南宋诗人陆游有一首著名的《咏燕》诗,与江总诗有异曲同工之妙:“初见梁间牖户新,衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚,不怕飞低打着人。”小燕那么喜爱家园、依恋巢穴,同主人的善意与亲爱不无关系吧。与鸟儿建立起深厚情谊的莫过于唐代大诗人杜甫了:“门外鸬鹚去不来,沙头忽见眼相猜。自今以后知人意,一日须来一百回。”(《三绝句》)诗人与鸬鹚初次相遇,便很快取得谅解与信任,进而成为须臾不离的朋友。秦韬玉笔下的燕子,与主人不仅相互信赖,而且相互体贴:“不知大厦许栖无?频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语,几回抛却绣工夫。”(《燕子》)燕子并没征得主人的同意便衔泥筑巢了,因为它清楚地记得,昔年它与佳人在此并头相偎,软语呢喃,多少回惹得她目注神移,抛却绣工,燕与人灵犀相通,融为一体。

大凡真正的文学家,大都热爱世界,热爱人生,热爱大自然的山山水水、一草一石,乃至一花一木、一鸟一虫。冯骥才对珍珠鸟的喜爱,与杜甫、陆游等大抵是一脉相通的。《珍珠鸟》虽是散文,但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调,处处洋溢着浓郁的诗意,直若一首动人的抒情诗。且看作者对人鸟相亲的一段描写:“它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’响。”接下来,见主人如此友善,便“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖……”最后,“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。”这亲昵之情,友爱的善意,来自作家崇高的情感和理想。作家的理想是什么?卒章显其志,这就是篇末那句意义深邃的话:“信赖,往往创造出美好的境界。”

文章轻柔婉约,却也波澜跌宕。开篇说珍珠鸟是一种怕人的鸟,于是竹笼高悬,吊兰遮掩,添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们,结果,小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后简直与人融为一体。其间暗呈跌宕之姿。篇首写朋友送来一对珍珠鸟,自己倍加珍爱、精心照料,似乎是写这一对,然而寥寥几笔过后,一只小珍珠鸟诞生了,重彩浓墨便落到雏鸟身上,它的父母不过起了铺垫作用。这小雏的无赖、天真远胜过它的父母,对它的描绘,笔触益发轻盈活脱,这不仅使文章疏密有致、浓淡相宜,而且色彩斑斓,呈现跌宕变幻的景象,使人读来兴味益浓。

(选自王彬、范希文主编《中国现代散文鉴赏文库》,百花文艺出版社1996年版)

三、读《珍珠鸟》随笔(张华民)

真好!冯骥才先生送给读者的散文《珍珠鸟》,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采,恰似一颗滚圆的珍珠。

一开卷,向读者走来的便是一位爱鸟有情、养鸟有道的“我”,他为一对珍珠鸟营造了具有大自然气息的绿色环境,且细致入微地呵护着它们,双鸟轻松自在地生活着。如果作者以此为起点,沿着这个情节走向写下去,该文仍不失生活情趣,然而没有。作者笔锋一转,文章曲径通幽。雏鸟诞生于“人间”(是“人”间,一点没错)。这只小鸟不像其父辈,它没有面对陌生环境的惶恐,也没有久居笼中的萎顿。虽然“大鸟”在笼中对它“再三呼唤”,小珍珠鸟还是尽情地在主人家里呼吸着自由的气息,其形轻捷,其神欢快。作家以饱蘸感情的笔墨描绘了多么可爱的一只小生灵!特别是它与主人和谐而自然的关系尤感人至深。文章展露了这种关系的形成,它是极为有序的。对此,作家细致入微地描述了小鸟从“离我较远”到“一点点挨近”,到“淘气地陪伴我”,最后“居然落到我的肩上”的全过程。不如此,则事不真;不如此,便不能展示人鸟关系的真谛。作者最后写道:“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”,“我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦”?这里鸟已不是鸟,它有了人的性灵,我们见到的不再是调皮的小鸟在玩耍,我们见到的是稚子偎依在父母幸福、温馨的怀抱里。

在鸟的世界里,已没有顽劣的弹弓和狰狞的枪口;在人的视野中也没有了可供愉悦的小玩物。当我们目睹小珍珠鸟伏眠于“我”的肩头时,读者的心灵进入了一个美好的境界,人与鸟相依相赖,和谐自然。人与鸟像是一支动人乐曲中不停跳动的音符,像是一幅美好图画中闪光的色彩。这境界是和谐的极致。

最后,作者以“信赖,往往创造出美好的境界”结束全文,可说是水到渠成。是信赖创造美好,是自由、宽容培育了信赖,这便是我们读《珍珠鸟》后的结论。在我们今天重建“精神家园”之际,拜读《珍珠鸟》不能不说是一个陶冶。

散文《珍珠鸟》以雏儿降生为限,把全文分为两部分。之前,作者充分记述了以吊兰垂蔓为装饰的温暖的鸟巢,描绘很细,为后文奠基,然相比之下,仍是写意。之后,作者以工笔拟人的笔触写了雏儿,写了小鸟与“我”的情感交融,描绘微妙细腻,其声在耳,其形在目,其情在心。你看,雏儿那天真的神态,愉快的跳跃,……难道它不像一个可爱的孩子?“我”对“小家伙”已是舐犊情深了。我们赞佩作者的观察力,我们更悟到,有了热爱之情,才有观察之深;因为观察得深,则会更加挚爱。已走完99岁美丽人生的冰心老人早在她的《山中杂记》中写着:“我爱自己,也爱雏鸟;我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!”从《珍珠鸟》淌出的爱之泉流进了读者的心田。

《珍珠鸟》着意描摹了生活,作家在所描写的现实生活中又附丽了深刻的哲理,因此这篇生动隽永的散文便蕴含了很强的寓意。

行文至此,笔尖一动,流泻下一点感受:哲理,可以把文章感情升华到新的境界。

(选自《作文通讯》1999年第6期)

读《名人故事》有感

读《名人故事》有感(合集15篇)

  品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是我帮大家整理的读《名人故事》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《名人故事》有感1

  我从电脑里找来了一些名人读书的故事来读。我每读一个故事就感受到一种读书的感觉,但是,每一种感觉我都有一种相同的感觉,那就是非常的艰难。

  因为古代这些名人的家庭都不是很富裕,家里买不起书,但是,这些名人还是爱看书。

  一本书是什么 ?列宁说:“书籍是巨大的力量”,高尔基说:“书记是人类进步的阶梯”,莎士比亚说:“书记是全世界的营养品”……书是人世间必不可少的东西。”

  每个人的生活中都缺不了书,书对我们现代人来说:“书并不重要”,可是,对古代人来说:“书是千金万两”古代人是那么看重每一本书,而我们不能现代人却把书看的那么渺小,难道我们不能多看一些书,干出一番大事业吗?我相信只要我们多看书,认真学习就能干出一番大事业。

  我们应该向那些爱读书的人学习,爱上看书,珍惜每分每秒,就像话中说的一样:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

读《名人故事》有感2

  前两天我看了一本书----《大名人、小故事》。

  “大”字说的是他(她)们的名气很大,“小”说的是这些大人物身上发生的小故事,这些小故事里又包含着一些大道理,比如:

  发生在英国科学家----达尔文身上的“痴情可待”,讲述的是小达尔文对植物的如痴如醉,告诉了我们:其实每个人都可以创造奇迹, 热爱是指导你创造奇迹的最好老师。

  发生在苏俄作家----高尔基身上的“装蛋糕的智慧”,告诉我们再钻研的问题也会有漏洞,再周密的诡计也不会无懈可击。所以一切见不得阳光的事情,最终总是会大白于天下的,因此绝不做刁难坑人的事情,做人一定要光明磊落,要有一颗纯洁的心灵,就是做人的最大成功。

  发生在有史以来最伟大的童话作家----安徒生身上的“勇敢地面对”告诉我们对邪恶势力退让是对邪恶和暴力的一种纵容,弱者的眼泪绝对不会换来坏人的同情与怜悯,勇敢是不可战胜的。

  德国作曲家、音乐家----贝多芬的“命运交响曲”告诉我们;贝多芬一生痛苦,世界没给他欢乐,命运也没给他欢乐,但他却没有被这种痛苦所打倒,反而创造出欢乐的音乐献给世界,他的音乐一直抚慰着人类的心灵,他顽强不屈的意志将伴随着这些乐曲,一直激励人类扼住命运的咽喉,决不退缩,勇敢的前进。

  美国科学家、发明家----爱迪生的“重新开始”,告诉我们爱迪生的成就令人佩服,但更令人佩服的是他面对挫折的勇气,爱迪生在他的一生中遭遇到很多挫折与磨难。每一次挺过来之后,生命都变得更加精彩更有意义。

  中国京剧大师----梅兰芳的“老师”告诫梅兰芳的一句话;“以铜为镜,可知正衣无过,以人为镜,可知得失”,告诉了我们一个道理;承认错误需要勇气,改正错误则需要智慧。只要敢于接受批评,诚心接纳他人建议的人才能不断的进步。

  我读了这本书明白了:创造不是凭空想象的,只有务实才能成功;再周密的诡计也会被识破,再美丽的谎言也会被揭穿,做人要作光明磊落的人;同情暴力实际上是一种纵容,只要勇敢的面对,邪恶和暴力不是不可战胜的;做人、做事都要有意志力,做什么事都要执着,要敢于面对,不断地挑战自己,战胜自己,从挫折和失败当中寻找成功……

读《名人故事》有感3

  在寒假期间,我读了《128 位世界名人故事》这本书,里面讲了许多名人的故事,深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的故事。

  其中,我最喜欢弗朗西斯·培根。

  培根出生于英国伦敦的一个贵族家庭,他是科学新时代的先驱者,是认识到科学和技术能改变世界的第一位伟大的哲学家。那时的女王伊丽莎白非常喜欢他,他出版了许多有关法律的书。在他18 岁的时候,父亲突然去世了,使他和宫廷疏远了。1618 年,因培根严重触犯了法律,把他赶下了政治舞台。1626 年,他在雪地里做了一次冷冻试验之后,由于受寒而病倒,不久便去逝了。

  啊!培根,多么伟大的哲学家啊!为了试验而失去了生命,他对科学的执着让我敬佩,让我难以忘怀。

  我现在非常喜欢看《128 位世界名人故事》,因为这本书让我知道了那些名人和他们的故事。正像培根说的那样:用伟人的事迹来激励孩子,远胜于一切教育!

读《名人故事》有感4

  在这本书的前言中,我看到了这样一段话“在人类生活中,这是为数不多的一群人,但只有这群人值得关注、值得崇拜、值得纪念、值得效仿。激励你我,激励人生。”读罢,我掩卷深思,好奇、兴奋、激动……于是,我怀着复杂的心情翻开了这本书,读着读着,我便爱不释手啦!

  这本书向我们讲述的就是108个名人小时候的故事,故事虽然不长,但却很有韵味,让我这个“小书迷”兴奋不已!

  ……

  每个人都有自己的梦想,我也一样,在很小很小的时候就有了,可是,总在变动,一点儿也不坚定!可这本书中的名人却不是这样,他们有着坚定的理想,他们不怕困难,不退缩,无论经历多少风雨,他们对科学的喜爱仍是那样执着,这点让我钦佩

  、羡慕,而更多的是惊讶!

  书中在讲述瓦特发明蒸气机的时候,有这样一段话:“1765年,瓦特找到了热量损失消耗大量燃气的症结所在,1781年他又制作了双动作蒸气机,并采用曲柄结构,使往复的直线运动转变为旋转运动。瓦特不设计了离心节速器。经过一系列的改革,蒸气机迅速被各工业部门采用,为产业革命铺平了道路……”我想,这不就是因为瓦特不放弃梦想,锲而不舍的钻研,而成功的吗?

  看了这本书,我也下定了决心,拿破仑有名话说得好:“天下绝无不热烈追求成功,而能取得成功的人”所以,我会热烈追求成功,不放弃理想,努力追求理想的!

读《名人故事》有感5

  听说,华罗庚是自学成才非常伟大的一位数学家。今天我怀着无比喜悦的心情读了《200个名人的童年故事》里的《华罗庚》这篇文章。

  华罗庚确实是伟大的数学家,他十几岁的时候开始写数学论文投稿,投了几十篇以后,终于有一篇论文在上海《科学》杂志刊登出来。这篇文章令清华大学的数学系主任熊庆刮目相看,他把华罗庚请来当自己的助理员,碰到难题的时候就会请他来解题。后来华罗庚写出了许多书,如:《代数的五次方程式的解法》、《数论导引》等,他成为令人敬仰的数学大师,深受世界人民的尊敬和爱戴。

  华罗庚取得如此巨大的成就,并不是容易的。他初中毕业后,家里实在拿不出50元的食宿费,就退了学。失学后,一边帮父亲看店,一边自学数学,他一看起书来,就忘记了一切。不是忘记接待客人,把客人气走;就是算错帐,多找钱。父亲气的把他的演算撕掉仍在街上,还烧了数学书。华罗庚心疼得昏倒在地上。

  我想:华罗庚看店的时候都没有忘记学习,他的这种刻苦的精神值得我们学习,我有时奥数做不出来时,也不仔细想想,就叫爸爸教我。今后,我一定要改掉这个坏习惯。《华罗庚》这篇故事使我体会到要取得优异的成绩,是不容易的,必须付出艰苦的劳动。古人有句话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在平常小事中,不也都包含着这个深刻的道理吗?我暗暗下定决心:往后我无论做什么事都要像华罗庚那样勤奋刻苦。

读《名人故事》有感6

  最近我读了一本书,名叫《名人的故事》。

  这本书告诉我们书是人类进化的阶梯,知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂就像走进了一间五颜六色,琳琅满目的展览馆,走进了一座异彩夺目,奇丽无比的藏宝库,走进擦紫嫣红五彩缤纷的百花园,从中我们可以欣赏到璀璨珍宝。价值连城的瑰宝,可以吸收到人类有智慧两造出来的蜜汁,领受到传统文化的博大精神还可以激发你探索世界,探索未来的勇气和决心。

  这本书里有45位科学家,如古代建筑师李诫,数学家苏步青,祖冲之,中国最早的地理学家郦道元,物理学家童第周等。其中我最喜欢的一篇故事是数学家苏步青。

  苏步青出生在农家,父亲种田,但苏步青对读书很有兴趣,一见到书就爱不释手父亲看儿子如此爱读书,就一咬牙,将他送进了县城小学去读书。

  从上偶到县城,苏步青样样感到新鲜他整天玩耍,不做功课,一到期末考试,他总考倒数第一,差点不及格。

  后来,他们班又调来了一位叫陈玉峰的老师,他发现苏步青很聪明,就是贪玩不用功,就找苏步青谈话对他说,你吃的饭,上学的学费都是你父亲辛辛苦苦劳动换来的。

  从此以后,苏步青就努力学习。17岁的他就如愿以偿到日本留学。

  1931年,苏步青回来后在浙江大学任教。当时国内条件很差抗战时浙江大学为了躲避日寇东迁西迁,不管在什么条件下,他从来没有放弃过对数学的研究。

  我喜欢这本书,因为它能让我们了解更多,知道这45位名人的故事!

读《名人故事》有感7

  《名人童年故事》这本书,内容真丰富有趣啊,我被深深地吸引住了。尤其是那些动人的故事,精忠报国的岳飞、持之以恒,痴迷于书法的王羲之、为国家和民族而孜孜读书的作家冰心,等等……那栩栩如生的场景把我深深地感动了,我的心久久不能平静。

  尤其是女性名人的故事,给我的印象最深。如《轮椅上的张海迪》、《渴望读书的林巧稚》、《勤奋的居里夫人》………

  张海迪5岁那年,残酷的病魔无情地摧毁她的生活,脑部以下的肢体全部瘫痪了,从此她再也不能去上学,就连日常生活也需要别人的帮助,但她没有气馁,反而更加磨练了意志,坚定了信念,努力地去实现自己的梦想。她的梦想是当一名作家。她要为儿童写作,给千千万万个小朋友带去快乐。这心灵的热望几乎使她忘记了自己的残疾。张海迪姐姐开始了艰难的自学,从来没有被困难吓到,还在轮椅上翻译了许多部英文作品。轮椅可以禁锢她活动的自由,反而使她的心生了翅膀,放飞了美好的理想。人们很敬佩地称她为“轮椅上的\'强者”。

  接着我要说的是渴望读书的林巧稚。在林巧稚小的时候,那时的人们因为轻视女孩子而不让她上学。但她心里有多羡慕能上学的哥哥们啊,总幻想自己有一天能同他们一起上学堂,享受学习知识,与同学为伴的快乐。这个梦想给了她力量,她用心良苦,自己装病要求父亲支持她读书的愿望。父亲没办法只好答应了。林巧稚非常珍惜这难得的读书机会,发愤学习。后来她坚持学习,努力工作,最终成为我国著名的妇产科专家,为千千万万个家庭送去了欢乐和幸福,有“送子观音”的美誉。

  最后我还要说说勤奋的居里夫人。居里夫人是波兰人,很小的时候,她的祖国波兰被俄国沙皇占领了,怀着对祖国深深的爱,她决心要好好读书,将来报效祖国。在这种志向的激励下,居里夫人如饥似渴地学习,一丝不苟,能一个小时看书纹丝不动。她成绩优异,每次考试总得第一。长大以后她留学巴黎,后来成长为世界闻名的科学家,发明了元素“镭”,获得了两次诺贝尔奖。

  这些人物让我非常敬佩,因为她们不仅都勤奋好学,还有一颗报国的心。

  我也有梦想,想成为一名教书育人的好老师,或者是一名在舞台上翩翩起舞的舞蹈家。所以我要以她们为榜样,发扬吃苦精神,不怕困难。我要暗暗为实现自己的梦想加油。

读《名人故事》有感8

  暑假里,我读了《小学生必读102个感人故事》这本书,这本书使我感受至深,它不仅让我懂得了许多道理,还让我懂得了应该怎么做人处事。

  这本书中,有许多令我铭记于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物,后来,老鼠要求下山当一名普通的动物,山神答应了,但只有老鼠战胜了大象,才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法,但是都失败了。有一天,大象落入了猎人设下的巨网,她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞,可老鼠却没有这么做,反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他,他已经战胜了大象,老鼠很疑惑,山神告诉他:“你将你的对手变成了朋友,难道世上还有比这更完美的结果吗?这个故事告诉我们:万事都要以和为贵,要学会化干戈为玉帛。

  这本书告诉了我们一个个感人的故事,我从中吸取了做人、做事的经验,《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

  六年级:祝文萱

读《名人故事》有感9

  书是人类进步的阶梯,只有多读书,我们才能取得好成绩,所以我喜欢读书。

  这天晚上,我又捧起了我最喜爱的《名人故事》书,又迫不及待的读了起来。

  这本书中介绍了很多人:有勤奋好学的周恩来,聪颖过人的沈括,精忠报国的岳飞~~~~其中我感受最深的就是我国古代著名的诗人,有着诗仙美称的李白了。

  李白从小就很聪明,据说在他10岁的时候,他曾遇到一位老奶奶,那个老奶奶正在磨铁杵,李白问老奶奶磨它干什么,老奶奶说:“我要把它磨成针啊。”“可是这不可能。”李白说。老奶奶接着说:“我不停地磨,十年,二十年,三十年,总有一天会磨成针的。”

  李白听了老奶奶的话恍然大悟,他决心用铁杵磨针的精神振奋自己,加倍努力勤学,先生留下的作业,他总是认真按时完成,而且他还加紧读课外的书籍,最后把古代诸子百家的经书都读完了,那时他才有十几岁。

  读到这里,我被震撼了。“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理让李白取得了伟大的成绩。我想,如果是我,我也许不在乎铁杵磨针这件事,而是跑到一边和伙伴们玩耍。李白做到的,也许我这一辈子也不会做到。我要像李白学习,奋发图强,长大做个对国家有用的人才。

读《名人故事》有感10

  读了这本《名人故事》,让我了解了八十三位名人以及他们的八十八个名人故事。当我一翻开它,就好象走进了名人的世界里,阅读它时,就好象在跟名人们对话……

  在这么多的故事里,让我最受感动的是:马寅初为了读书而宁愿放弃经营家业,工夫不负有心人,后来他终于成为著名的经济学家。他的这种不读书,宁愿死的精神让我感动。作为二十一世纪的学生,更应该向他学习,长大对社会做出一些贡献。大禹三过家门而不入的故事更让人敬佩。大禹为了黎民百姓过上幸福安定的生活,历尽艰辛,吃苦受累了十三年,三过家门而不入的这种大公无私的精神让我铭记在心,我下定决心要好好学习,将来一定也要为国家出一份菲薄的力量。

  正所谓“一沙一世界,一花一境地”,小故事能给人启发,明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。书中还有许多这样的名人故事,朋友,你如有兴趣不妨一阅。

  “书是人类进步的阶梯”,它定能让你大开眼界,受益匪浅。

读《名人故事》有感11

  这几天,我读了《影响世界的100位名人成才故事》这本书,受益匪浅。

  本书介绍了杰出的政治领袖:秦始皇嬴政、唐太宗李世民。家喻户晓的古典浪漫主义小说作家的代表-------吴承恩。从书场里走出来的小说家------施耐庵。一代诗仙----李白等著名人物。

  这些著名人物令我敬佩,但有一位名人,他是唤醒了人们灵魂的文学斗士,深深震撼了我的心灵,他就是-------伟大的鲁迅先生。

  他从小受到严格教育,很早就开始在著名的三味书屋学习。1920年,鲁迅又赴日本留学,在东京弘文学院学习。他认为医学是一门有用的学问,中国人体质差,学医可以为人治病,救死扶伤,所以就赚到仙台医学学院学医。可是后来遇到的一件事,使他再次改变了注意。

  在一次放映片中他看见了一群日本兵抓住一个中国人将他五花大绑地押赴刑场。在场的同学们欢呼雀跃。顿时愤怒、悲痛、屈辱充满了他的心。鲁迅苦苦思索,终于领悟到“医学救国”行不通。再高明的医师也只能就同胞的肉体,而无法医治同胞的灵魂;只有振兴中华,才是当务之急。于是鲁迅决定放弃医学,转学文学。他一生创作和翻译了许多作品:《狂人日记》,《阿Q正传》《坟》。

  他以笔为武器,唤醒了无数中国人,被后人誉为中华民族的“民族魂”。

  这就是鲁迅先生,他以深邃的思想、犀利的笔锋和仁爱的心,无情地揭露了社会的黑暗,令我赞叹不已。他的革命乐观主义精神和顽强斗争精神永垂不朽。

  这本书让我领悟前人的经验,走上成才之路。

读《名人故事》有感12

  

  楚庄王是春秋时期的五霸之一,他是一位治国有方、用人有术的君主。关于他的用人艺术,有这样一个非常生动的故事。

  有一年,楚国的军队接连打了几次大胜仗,楚庄王非常高兴,专门在宫中设宴庆功,搞赏功臣将士。宴会上,楚庄王下令将士开怀畅饮,不必拘束,还专门让他的爱妃许姬为每一位有功将士敬酒。

  许姬是位绝代美女,她遵照楚庄王的命令,面带笑容地走到每位将士面前敬酒助兴。宴会上,有一个叫唐狡的壮士已喝得酪酌大醉,见许姬飘然如仙地向他走来,以为是天仙下凡。正在此时,宫中蜡烛被一阵来风吹灭了,宫中一片漆黑,唐狡趁此机会,情不自禁地用手去牵许姬的衣服。许姬拼命争脱,并机智地拔下了唐狡头上的帽缨。许姬跑到楚庄王面前娇喘吁吁地说:“有人想趁黑污辱我,我顺手拔下了他的帽缨,您赶快令人点上蜡烛,查明此人,为我雪耻!”

  这突如其来的事件把人们惊得目瞪口呆,大厅里顿时一片寂静,唐狡更是吓得冒出一身冷汗,猛然间从醉酒中清醒过来,追悔莫及,只好等着楚庄王处罚。

  出人意料的是,楚庄王听完许姬的诉说,非但没有追究无礼之人的意思,反而以责备的口吻对许姬说:“酒后失礼是人所难免的,我怎么能为此去惩治一位刚从战场上拼杀下来的勇士呢?”说罢,便下令道:“先不要点蜡烛,今日君臣欢宴,不拔去帽缨不能尽兴,请大家都把帽缨拔下来。但是,所有的将士都拔去自己的帽缨,大厅的灯火又明亮起来”。唐狡偷偷擦去头上的冷汗,心里无比感激楚庄王。

  几年之后,楚国又与邻国发生战事,楚庄王亲率三军督战。出发前,唐狡请求带百余人做开路先锋。唐狡身先士卒,带领这百余人,以一当十,勇猛拼杀,直杀得敌军望风而逃;楚庄王率领大军紧随其后,长驱直人,大获全胜。

  战争结束后,楚庄王决定重赏唐狡。唐狡却说:“我受大王恩典己经很厚了,宴会上我对王妃无礼,大王部恩待不杀,我就是肝脑涂地也报答不了大王的恩典,怎还敢领赏呢!”

  楚庄王听后十分感动,深深感受到关爱将士的重要。最后,他还是重重地奖赏了唐狡。

读《名人故事》有感13

  这个假期,对我感触最深,影响最深的就是《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。

  读这本书,让我耳目一新,懂得了许多做人的道理,积累了许多成功的经验。

  这本书概括介绍了100位伟大人物的人生经历与他们所取得的成就。既有用王者风范创造历史的千古帝王,又有用雄才伟略改写时代的政治领袖。他们的帝王之位有的是靠自己努力打拼争取来得,有的是靠世袭制传承而来的。他们之所以能够开创盛世,建立丰功伟绩,就是因为他们拥有惊人的胆识,非凡的才能和炽热的爱国情。他们是我最佩服的人。

  除此之外,这本书还讲了用睿智的思想征服世界的思想巨人,用严谨求实的态度追求真理的科技骄子,用生花妙笔书写人间百态的文坛巨匠,用至善至美的心灵陶冶我们情操的艺苑名流,用汗水和智慧创造财富神话的商业巨子。他们以专业知识为基础,以兴趣爱好为机翼,以造福人民为动力,创造了一个又一个世界奇迹。他们的成功,不仅造就了个人事业的辉煌,还为我们这些后来者积累了一笔丰厚的精神财富。

  这本书告诉我们,不论你出生高低贵贱,只要你肯拼搏努力,就一定能创造出属于你的奇迹!

读《名人故事》有感14

  前段时间,我读了一本名叫《世界名人的故事》的书,它讲述的是世界各个国家在不同领域作出杰出贡献的名人的故事。海明威、贝多芬、牛顿、爱因斯坦,这些人的不朽事迹,一直萦绕在我的脑海里。而在这些名人中,使我印象最深的那要数牛顿的故事了。

  牛顿小时候因为家境贫穷,父亲因病去世他被迫退学回家,母亲让他每天以经营农产品为生,但他总是偷偷地看书而忘记了做买卖,结果感动了舅舅。在舅舅的帮助下,他重新走进了校园。后来,他成了科学家,经常忘我地工作。一次,牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭,他研究科学入了迷,把这件事忘了。他的佣人照例只准备了牛顿一个人的午饭,临近中午客人应邀而来,见牛顿正埋头计算就没有打搅牛顿而自顾自地吃起来,吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了准备吃饭时,看见盘子里吃过的骨头恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,原来吃过了”。牛顿在发明了万有引力后,却不急于发表,在朋友的不断劝说下仍反复验算确认无误后,才在1687年《自然哲学的数学原理》上发表于世,成为经典物理的奠基人。

  通过读了《世界名人的故事》这本书,我明白了学习和工作要有严谨的态度和忘我的精神,才能取得成功。正像那首歌里唱的那样:不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。愿我们以牛顿为榜样,在今后的学习中,更加努力,勤奋好学,成为祖国的栋梁。

读《名人故事》有感15

  翻开《绍兴名人故事》之序页,一段优美的文字进入了我的视线——绍兴是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山,泱泱鉴水,注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。几千年来,在这里诞生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有饱受磨难的圣人虞舜,有三过家门而不入的治水英雄大禹,有卧薪尝胆的越王勾践……这些故事有些是我以前知道的,但更多的是我第一次读到的。在这本书中,我知道了我们绍兴曾出现过那么多的名人,而从他们的故事中也让我懂得了许多深刻的道理。

  其中,给我印象最深刻的就是《不读书,宁愿死》这篇文章,主要讲述的是马寅初为读书而抗争的故事。马寅初的父亲是位酒坊老板,他看到儿子天资聪颖,就希望他早日继承家业,多读书反而无用。但马寅初却有更大的理想和抱负,不愿只做一只井底蛙。每次父子俩谈论这件事意见不合后,脾气暴烈的父亲总会鞭打马寅初。而马寅初终因受不了不能读书的事实而跳河自杀,幸得父亲好友相救又支付他的所有读书费用,他才如愿考入了天津北洋大学,之后,去美国留学,最终成为著名的经济学家。

  读完了这则故事,半晌,我都无法言语。马寅初读书意愿之强烈深深地震憾了我,也令我陷入了深深的思考。让我对学习的目的与意义有了新的理解,也引发我重新去审视自己的学习观。马寅初不能读书宁可去死。而我呢?爸爸妈妈辛辛苦苦工作来的钱全用在了我身上,兴趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我还不领情,觉得这是我应该得到和享受的。就像对于读兴趣班,我认为父母是在扼杀我的精力和童年,却不体谅父母的良苦用心。学习上也是三心二意,对于老师和父母反复指出的缺点——不抓紧时间、动作慢,也是“这只耳朵进那只耳朵出”,或者听的时候觉得惭愧,有道理,却从未真正想过如何从根本上改正这个缺点,让自己更进一步!

  对比马寅初,我羞愧难当,恨不得有道地缝能让自己钻进去,对自己的一些情绪与做法产生了深深自责。有许多次,兴趣班我都不想上,特别是冬天,觉得起床既冷又麻烦,还不如躲在被窝里既暖和又舒服。究其原因,是我根本没有一颗渴望获得知识的心。富足的生活让我安逸,更让我懈怠。我吃穿不愁,更得垄望蜀,追求名牌,一切都因虚荣心在作怪!同时,父母的望子成龙、望女成凤的心理,也让我产生一种为老师学为父母学的心态,而不是自觉主动地投入,失去了学习的乐趣与动力!

  读了这个令人深思的故事,不光给了我学习的动力,更催我奋进, 给我激励。也让我感到自己是多么幸福,能出生在这个尊重知识的年代,一切以知识为上,以知识为重。我更庆幸能出生在绍兴这片肥沃的土壤上,身边曾出现过如此多的名人贤达,他们的行动感染着我,他们的精神滋养着我。我能感觉到他们期待的目光正热切地注视着这块土地,注视着他们的子子孙孙,怎样把家乡建设的更美好!

  请相信我们,绍兴这个古老的城市在我们的手中,必将焕发出更强烈更迷人的光彩。而我们这一代,会在绍兴名人精神的激励下更健康、快乐地成长。

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